Un intervalo en música significa la distancia entre dos notas (tanto si se tocan juntas como por separado).

Dos notas de un teclado que están próximas entre sí (contando las blancas y las negras) están a un "semitono" de distancia. Un "tono" son dos semitonos (véase semitono). Sin embargo, un "intervalo" depende de cómo se escriban las notas (cómo se llamen), por ejemplo, si la nota negra entre Re y Mi se escribe como Re sostenido o Mi bemol (que son dos nombres diferentes para la misma nota).

Tenga en cuenta que en todos los ejemplos siguientes, Do es la nota más baja del par, y la otra nota es la siguiente nota de ese nombre por encima de ella. Así, el intervalo entre un Do y un Si sólo es una 7ª mayor si está entre un Do y el siguiente Si por encima de él.


 

Cómo se cuentan los intervalos

Para nombrar un intervalo hay que contar las nombres de las notas de forma inclusiva: Do a Re = 2 (segunda), Do a Mi = 3 (tercera), Do a Fa = 4 (cuarta), etc. Esa cifra (2ª, 3ª, 4ª…) indica el número del intervalo. La cualidad (mayor, menor, perfecta, aumentada, disminuida) depende del número y de los semitonos entre ambas notas.

Tipos de intervalos (cualidad)

  • Interv. perfectos (P): 1ª (unísono), 4ª, 5ª y 8ª (octava). Se llaman "perfectos" por razones históricas/acústicas.
  • Mayores (M) y menores (m): aplican a 2ª, 3ª, 6ª y 7ª. Una menor es un semitono menor que la mayor.
  • Aumentados (A) y disminuidos (d): resultan de aumentar o disminuir un intervalo en un semitono respecto a su forma mayor/menor o perfecta. Por ejemplo, una 5ª aumentada es una 5ª perfecta más un semitono; una 3ª disminuida es una 3ª menor menos un semitono.

Medida en semitonos y tonos (ejemplo desde Do)

En temperamento igual, los semitonos son la unidad mínima. Un tono = 2 semitonos. A continuación, los intervalos dentro de una octava medidos desde Do (Do = nota inferior):

  • Unísono (P1): Do — Do = 0 semitonos (0 tonos)
  • 2ª menor (m2): Do — Re♭ = 1 semitono (0,5 tonos)
  • 2ª mayor (M2): Do — Re = 2 semitonos (1 tono)
  • 3ª menor (m3): Do — Mi♭ = 3 semitonos (1,5 tonos)
  • 3ª mayor (M3): Do — Mi = 4 semitonos (2 tonos)
  • 4ª justa (P4): Do — Fa = 5 semitonos (2,5 tonos)
  • 4ª aumentada / 5ª disminuida (A4 / d5): Do — Fa♯ / Sol♭ = 6 semitonos (3 tonos)
  • 5ª justa (P5): Do — Sol = 7 semitonos (3,5 tonos)
  • 6ª menor (m6): Do — La♭ = 8 semitonos (4 tonos)
  • 6ª mayor (M6): Do — La = 9 semitonos (4,5 tonos)
  • 7ª menor (m7): Do — Si♭ = 10 semitonos (5 tonos)
  • 7ª mayor (M7): Do — Si = 11 semitonos (5,5 tonos)
  • Octava (P8): Do — Do (siguiente) = 12 semitonos (6 tonos)

Interv. simples y compuestos

Un intervalo es simple si está dentro de la octava (hasta la 8ª). Si supera la octava se llama compuesto (por ejemplo, una 9ª = 2ª + octava). Para medir compuestos se suman 12 semitonos por cada octava adicional.

Equivalencias enarmónicas

Dos notas pueden sonar igual (misma altura) pero escribirse distinto: por ejemplo, Re♯ y Mi♭ son enarmónicas. Sin embargo, dependiendo de la escritura, el intervalo será distinto en nombre y calidad: Do–Re♯ es una 2ª aumentada, mientras que Do–Mi♭ es una 3ª menor, aunque ambas representan 3 semitonos en temperamento igual.

Inversiones de intervalos: reglas rápidas

  • Cuando inviertes un intervalo (intercambias las notas), la suma de los números da 9: 2ª ↔ 7ª, 3ª ↔ 6ª, 4ª ↔ 5ª, 1ª ↔ 8ª.
  • Las cualidades cambian así: mayor ↔ menor, perfecta ↔ perfecta, aumentada ↔ disminuida.
  • Ejemplo: Do–Mi (3ª mayor) invertido (Mi–Do) = 6ª menor.

Consejos prácticos y uso musical

  • Las terceras determinan si un acorde suena mayor o menor (Do–Mi = mayor; Do–Mi♭ = menor).
  • La quinta suele dar estabilidad (quinta justa). Una quinta disminuida o aumentada crea tensión.
  • Aprender a identificar semitonos y tonos al oído facilita reconocer intervalos en melodías y armonías.

En resumen, un intervalo combina número (qué grado) y cualidad (mayor/menor/perfecta/aumentada/disminuida) y se puede medir de forma precisa en semitonos (conversión automática a tonos: 1 tono = 2 semitonos). Entender esto permite analizar melodías, construir acordes y comprender las relaciones entre notas en cualquier tonalidad.