Universidad de Cornell: historia, campus en Ithaca y datos clave

Cornell está dividida en facultades. Cada uno de ellos funciona de forma independiente y tiene su propio profesorado y proceso de admisión: Los colleges "estatutarios" o "por contrato" (que reciben financiación directa del gobierno del estado de Nueva York) tienen "Estado de Nueva York" en su nombre. Los residentes de Nueva York que se matriculan en estos colleges pagan menos matrícula que los demás estudiantes de la universidad. Cornell denomina a sus otras universidades "endowed colleges".

Licenciatura

• Escuela Superior de Agricultura y Ciencias de la Vida del Estado de Nueva York, fundada en 1874
• Facultad de Arquitectura, Arte y Planificación, fundada en 1871
• Facultad de Artes y Ciencias, fundada en 1865
• Facultad de Ingeniería, fundada en 1870
• La Escuela de Administración Hotelera, fundada en 1922, se convirtió en una universidad independiente en 1950
• La Escuela Superior de Ecología Humana del Estado de Nueva York, se convirtió en una escuela independiente en 1925
• Escuela de Relaciones Industriales y Laborales del Estado de Nueva York, fundada en 1945

Graduado

• Escuela de Postgrado, fundada en 1909
• La Facultad de Derecho de Cornell, fundada en 1887
• S.C. Johnson Graduate School of Management, fundada en 1946
• Weill Cornell Medical College, fundado en 1898
• Weill Cornell Graduate School of Medical Sciences, fundada en 1952
• Facultad de Medicina Veterinaria del Estado de Nueva York

Las cuatro escuelas superiores estatutarias son también unidades de la Universidad Estatal de Nueva York.

Cornell también tuvo otros dos colegios que cerraron. El New York State College of Forrestry cerró en 1903. La Escuela de Enfermería cerró en 1979.

Cornell, una universidad de investigación, produce el cuarto mayor número de graduados en el mundo que siguen un doctorado en ingeniería o ciencias naturales en instituciones americanas. También es la quinta universidad del mundo que produce graduados que se doctoran en instituciones americanas en cualquier campo. La investigación es un elemento central de la misión de Cornell. En 2009, Cornell gastó 671 millones de dólares en investigación y desarrollo en ciencia e ingeniería. Esto la convierte en la decimosexta más alta de Estados Unidos.

En el año fiscal 2004-05, la universidad gastó 561,3 millones de dólares en investigación. De las unidades de Cornell, la mayor parte de esta financiación se destinó a las facultades de Medicina (164,2 millones de dólares), Agricultura y Ciencias de la Vida (114,5 millones), Artes y Ciencias (80,3 millones) e Ingeniería (64,8 millones). El dinero procede en gran parte de fuentes federales, con una inversión federal de 381,0 millones de dólares. Las agencias federales que más dinero invierten son el Departamento de Salud y Servicios Humanos y la Fundación Nacional de la Ciencia, que suponen, respectivamente, el 51,4% y el 30,7% de toda la inversión federal en la universidad. Cornell estaba en la lista de las diez universidades estadounidenses que más patentes recibieron en 2003, y fue una de las cinco instituciones más importantes del país en la formación de empresas de nueva creación. En 2004-05, Cornell recibió 200 divulgaciones de invenciones, presentó 203 solicitudes de patentes estadounidenses, completó 77 acuerdos de licencia comercial y distribuyó regalías por más de 4,1 millones de dólares a las unidades e inventores de Cornell.

Desde 1962, Cornell ha participado en misiones no tripuladas a Marte. En el siglo XXI, Cornell participó en la misión Mars Exploration Rover. Steve Squyres, de Cornell, investigador principal de la carga científica Athena, dirigió la selección de las zonas de aterrizaje y solicitó características de recogida de datos para los rovers Spirit y Opportunity. Los ingenieros del Laboratorio de Propulsión a Chorro tomaron esas peticiones y diseñaron los rovers para satisfacerlas. Los rovers, que han funcionado mucho más allá de su vida útil original, son los responsables de los descubrimientos que fueron premiados por Science como el avance del año 2004. El control de los exploradores de Marte ha pasado del Laboratorio de Propulsión a Chorro de la NASA en Caltech al Edificio de Ciencias Espaciales de Cornell. Además, los investigadores de Cornell descubrieron los anillos que rodean al planeta Urano. Además, Cornell construyó y operó el radiotelescopio más grande y sensible del mundo en Arecibo, Puerto Rico.

En 1952, John O. Moore, del Laboratorio Aeronáutico de Cornell, inició el proyecto de Investigación de Lesiones por Choque en Automóviles. (En 1972, el laboratorio se separó de la Universidad como Calspan Corporation.) Fue pionero en el uso de pruebas de choque, utilizando originalmente cadáveres en lugar de maniquíes. El proyecto descubrió que la mejora de los cierres de las puertas, los volantes con absorción de energía, los salpicaderos acolchados y los cinturones de seguridad podían evitar un porcentaje extraordinario de lesiones. El proyecto llevó a Liberty Mutual a financiar la construcción de un Coche de Seguridad Cornell de demostración en 1956, que recibió publicidad nacional e influyó en los fabricantes de automóviles. Los fabricantes de automóviles no tardaron en poner en marcha sus propios laboratorios de pruebas de choque y adoptaron gradualmente muchas de las innovaciones de Cornell. Otras ideas, como los asientos de los pasajeros orientados hacia atrás, nunca encontraron el favor de los fabricantes de automóviles ni del público. ^[]

En 1984, la National Science Foundation comenzó a trabajar en la creación de cinco nuevos centros de supercomputación, entre ellos el Cornell Center for Advanced Computing, con el fin de proporcionar recursos informáticos de alta velocidad para la investigación en Estados Unidos. En 1985, un equipo del National Center for Supercomputing Applications comenzó a desarrollar NSFNet, una red informática basada en TCP/IP que podía conectarse a ARPANET, en el Cornell Center for Advanced Computing y en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Esta red de alta velocidad, no restringida a los usuarios académicos, se convirtió en la columna vertebral a la que se conectarían las redes regionales. Inicialmente una red de 56 kbit/s, el tráfico en la red creció exponencialmente; los enlaces se actualizaron a T1 de 1,5 Mbit/s en 1988 y a 45 Mbit/s en 1991. La NSFNet fue un hito importante en el desarrollo de Internet y su rápido crecimiento coincidió con el desarrollo de la World Wide Web.

Los científicos de Cornell llevan más de 70 años investigando las partículas fundamentales de la naturaleza. Físicos de Cornell, como Hans Bethe, no sólo contribuyeron a los fundamentos de la física nuclear, sino que también participaron en el Proyecto Manhattan. En los años 30, Cornell construyó el segundo ciclotrón de Estados Unidos. En los años 50, los físicos de Cornell fueron los primeros en estudiar la radiación de sincrotrón. En los años 90, el Cornell Electron Storage Ring, situado bajo el Alumni Field, fue el colisionador de electrones y positrones de mayor luminosidad del mundo. Después de construir el sincrotrón en Cornell, Robert R. Wilson pidió una excedencia para convertirse en el director fundador del Fermilab, lo que supuso el diseño y la construcción del Tevatron, el mayor acelerador de Estados Unidos. Los grupos de aceleradores y física de altas energías de Cornell participan en el diseño del propuesto Colisionador Lineal Internacional y tienen previsto participar en su construcción y funcionamiento. El Colisionador Lineal Internacional, que se completará a finales de la década de 2010, complementará al Gran Colisionador de Hadrones y arrojará luz sobre cuestiones como la identidad de la materia oscura y la existencia de dimensiones extra.

En el ámbito de las humanidades y las ciencias sociales, Cornell es más conocido por ser uno de los mayores centros del mundo para el estudio del sudeste asiático. El Programa del Sudeste Asiático (SEAP) de Cornell ha sido designado como Centro Nacional de Recursos (NRC) por el Departamento de Educación de los Estados Unidos entre 2010 y 2014. Por lo tanto, el SEAP se destaca a nivel nacional en la promoción de la formación avanzada en lenguas extranjeras, el área y el conocimiento internacional en las artes liberales y la disciplina aplicada centrada en el sudeste de Asia. El Centro George McTurnan Kahin para la Investigación Avanzada sobre el Sudeste Asiático se encuentra en la histórica "Casa Treman". El Centro George McTurnan Kahin alberga a los estudiantes de posgrado del SEAP, a los becarios y académicos visitantes, a los miembros del profesorado y a las oficinas de publicación y divulgación del SEAP.