Carl Rogers | psicólogo

Carl Ransom Rogers (8 de enero de 1902 - 4 de febrero de 1987), fue un psicólogo humanista (centrado en el cliente) del siglo XX. Su colección de ensayos de 1969, Freedom to Learn (Libertad para aprender), fue influyente para una generación joven a finales de los años 60 y durante los 70. Las rebeliones contra los métodos de enseñanza universitaria, el movimiento de desescolarización, el "flower power" y la sociedad alternativa se refirieron a menudo a las ideas de Rogers en sus diversos panfletos. Rogers está considerado como el segundo terapeuta (psicólogo clínico) más influyente del siglo XX (por detrás de Freud).

Biografía

Rogers nació y creció en Oak Park, Illinois, un suburbio de Chicago. Sus padres eran Walter Rogers y Julia Cushing. Era el cuarto de seis hijos. Rogers fue educado en un ambiente estricto y religioso. Primero se interesó por estudiar agricultura en la Universidad de Wisconsin-Madison, con un enfoque en historia y religión. Su interés cambió de la agricultura a la religión. Se licenció en 1924. Después, ingresó en un seminario protestante liberal en la ciudad de Nueva York. Eso iba en contra de las opiniones de su padre conservador. Rogers pasó dos años en el seminario. Más tarde se trasladó al Teachers College de la Universidad de Columbia, donde trabajó con John Dewey. Rogers recibió su maestría en 1928. En 1931 se doctoró en psicología clínica en la Universidad de Columbia.

Después de recibir su doctorado, Rogers trabajó en la Universidad Estatal de Ohio, la Universidad de Chicago y la Universidad de Wisconsin. Durante ese tiempo, desarrolló lo que posteriormente se conoció como terapia centrada en el cliente. Después de su trabajo en la Universidad de Wisconsin, Rogers trabajó en el Western Behavioral Studies Institute de LaJolla, California. Desde allí, él y varias personas más formaron el Centro de Estudios de la Persona (CSP). Allí permaneció hasta su muerte en 1987.

Legado

Durante los últimos diez años de su vida, Rogers utilizó su enfoque centrado en la persona en un campo de trabajo más amplio. Utilizó las relaciones de ayuda en la resolución de conflictos intergrupales e internacionales. Él y sus colegas llevaron a cabo muchos experimentos de comunicación transcultural y establecimiento de la paz en el Proyecto de Paz Carl Rogers. Por este trabajo, Rogers fue nominado al Premio Nobel de la Paz. Este trabajo no es muy conocido, pero sitúa las contribuciones de Rogers en un contexto social y político más amplio.

Obras seleccionadas de Carl Rogers

Tratamiento clínico del niño problemático (1939)
Asesoramiento y psicoterapia: nuevos conceptos en la práctica (1942)
Terapia centrada en el cliente: su práctica actual, implicaciones y teoría (1951)
Sobre cómo llegar a ser una persona: la visión de un terapeuta sobre la psicoterapia (1961)
De persona a persona: el problema de ser humano (1967)
La libertad de aprender: una visión de lo que podría ser la educación (1969) ISBN 0-675-09579-4
Sobre los grupos de encuentro (1970)
Convertirse en pareja: el matrimonio y sus alternativas (1972)
Sobre el poder personal: la fuerza interior y su impacto revolucionario (1977)
Una forma de ser (1980)

Preguntas y respuestas

P: ¿Quién era Carl Ransom Rogers?

R: Carl Ransom Rogers fue un psicólogo humanista (centrado en el cliente) del siglo XX.

P: ¿Cuándo vivió?

R: Vivió desde el 8 de enero de 1902 hasta el 4 de febrero de 1987.

P: ¿Qué es Libertad para aprender?

R: Libertad para aprender es una colección de ensayos escritos por Rogers en 1969 que tuvo un impacto influyente en la generación joven durante los últimos años de la década de 1960 y hasta la década de 1970.

P: ¿Cómo se refería la gente a las ideas de Roger?

R: La gente se refería a las ideas de Roger en varios panfletos relacionados con las rebeliones contra los métodos de enseñanza universitaria, el movimiento de desescolarización, el poder de las flores y la sociedad alternativa.

P: ¿A quién se considera el segundo terapeuta más influyente del siglo XX?

R: Carl Ransom Rogers está considerado como el segundo terapeuta (psicólogo clínico) más influyente del siglo XX (por detrás de Freud).

P: ¿Qué tipo de psicología practicaba?

R: Practicaba la psicología humanista (centrada en el cliente).