Ghil'ad Zuckermann | lingüista que examina la relación entre la lengua y la identidad

Ghil'ad Zuckermann (hebreo: גלעד צוקרמן, (1971-06-01)1 de junio de 1971) es un lingüista que examina la relación entre lengua e identidad. Examina diferentes lenguas y descubre cómo una cultura influye en otra. Analiza el papel de la lengua en la política y la nación, y la dinámica entre la lengua, la religión y la sociedad. Descubre los orígenes de las palabras. Averigua cómo entran las nuevas palabras en una lengua. Investiga las palabras que provienen de varias fuentes al mismo tiempo.

Es "un experto mundial en la recuperación de lenguas". Recupera lenguas que ya no se hablan. Cree que revivir las lenguas es bueno, bello y útil. Sugiere que deberíamos compensar a las personas cuya lengua materna fue "asesinada". También cree que deberíamos convertir las lenguas autóctonas en las lenguas oficiales de su región, y que deberíamos tener señales oficiales en varias lenguas al mismo tiempo.

Sabe mucho sobre el renacimiento de la lengua hebrea. Fue entrevistado al respecto por Stephen Fry.

Imparte conferencias en la Universidad de Adelaida, en Australia. También da clases a estudiantes de todo el mundo en un curso en línea que creó sobre Renacimiento de las lenguas: asegurar el futuro de las lenguas en peligro. En este curso ha contado con más de 20.000 alumnos de 190 países diferentes.

Nació en Tel Aviv el 1 de junio de 1971. Estudió en la Universidad de Oxford (St Hugh's College), la Universidad de Cambridge (Churchill College), la Universidad de Tel Aviv y el United World College del Adriático.

Habla muchos idiomas.



 

Libros que escribió

  • Revivalística: De la génesis del israelí a la recuperación de la lengua en Australia y más allá, Oxford University Press. 2020. ISBN 9780199812790 / ISBN 9780199812776
  • Contacto lingüístico y enriquecimiento léxico en el hebreo israelí. Palgrave Macmillan. 2003. ISBN 9781403917232 / ISBN 9781403938695
  • Israelit Safa Yafa (Israelí - Una hermosa lengua). Tel Aviv: Am Oved. 2008. ISBN 9789651319631.
  • Engaging - A Guide to Interacting Respectfully and Reciprocally with Aboriginal and Torres Strait Islander People, and their Arts Practices and Intellectual Property. Australia. 2015.
  • Diccionario de la lengua aborigen bargarla de la península de Eyre, Australia del Sur. Australia. 2018.
  • Jewish Language Contact (Número especial de la Revista Internacional de Sociología de la Lengua 226) (PDF). 2014.
  • Cuestiones candentes en la lingüística afroasiática. 2012. Archivado desde el original en 2020-08-16. Recuperado el 2018-06-07.
  • Barngarlidhi Manoo (Hablando Barngarla Juntos). Australia: Comité Asesor de la Lengua Barngarla. 2019.
    Barngarlidhi Manoo - SEGUNDA PARTE


 

Ensayos que escribió

  • Zuckermann, Ghil'ad; Quer, Giovanni; Shakuto, Shiori (2014). "Título de lengua nativa: Propuesta de compensación por la pérdida de las lenguas aborígenes". Estudios aborígenes australianos. 2014/1: 55-71.
  • Zuckermann, Ghil'ad; Walsh, Michael (2014). ""¡Nuestros antepasados son felices! La revivalística al servicio del bienestar indígena". Fundación para las Lenguas en Peligro. XVIII: 113-119.
  • Zuckermann, Ghil'ad; Walsh, Michael (2011). "Detener, revivir, sobrevivir: Lecciones del renacimiento del hebreo aplicables a la recuperación, mantenimiento y potenciación de las lenguas y culturas aborígenes" (PDF). Revista Australiana de Lingüística. 31: 111-127. doi:10.1080/07268602.2011.532859. S2CID 145627187.
  • Zuckermann, Ghil'ad (2009). "Hibridación versus revivibilidad: Causalidad múltiple, formas y patrones" (PDF). Revista de Contacto Lingüístico. 2 (2): 40–67. doi:10.1163/000000009792497788.
  • Zuckermann, Ghil'ad (2006). "Una nueva visión del "hebreo israelí": Implicaciones teóricas y prácticas de analizar la lengua principal de Israel como una lengua híbrida semieuropea" (PDF). Revista de Estudios Judíos Modernos. 5: 57-71. doi:10.1080/14725880500511175. S2CID 14682166.
  • Zuckermann, Ghil'ad (2004). "Hibridación cultural: La neologización multifuente en las lenguas "reinventadas" y en las lenguas con escritura "fono-lógica"" (PDF). Lenguas en Contraste. 4: 281-318. doi:10.1075/lic.4.2.06zuc.
  • Zuckermann, Ghil'ad (2003). "Contacto lingüístico y globalización: La influencia camuflada del inglés en las lenguas del mundo - con especial atención al israelí (sic) y al mandarín" (PDF). Cambridge Review of International Affairs. 16 (2): 287–307. doi:10.1080/09557570302045. S2CID 11791518.
  • Zuckermann, Ghil'ad (2008). "'Prescriptivismo realista': La Academia de la Lengua Hebrea, su campaña de 'buena gramática' y lexpionaje, y los hablantes nativos israelíes" (PDF). Estudios israelíes sobre lengua y sociedad. 1: 135-154.
  • Zuckermann, Ghil'ad (2006). "Tipos de cláusulas de complemento en israelí". En R. M. W. Dixon y A. Y. Aikhenvald (ed.). Complementación: A Cross-Linguistic Typology (PDF). Oxford: Oxford University Press. pp. 72-92.
  • Zuckermann, Ghil'ad (2006). "La alteración etimológica y el poder de la "ingeniería léxica" en el judaísmo, el islam y el cristianismo. Una perspectiva sociofílica". En Tope Omoniyi & Joshua A Fishman (ed.). Exploraciones en la sociología del lenguaje y la religión (PDF). Amsterdam: John Benjamins. pp. 237-258.
  • Yadin, Azzan; Zuckermann, Ghil'ad (2010). "Blorít: ¿mufla de los paganos o de las sabras?: Secularización ideológica de los términos hebreos en el sionismo socialista israelí". En Tope Omoniyi (ed.). The Sociology of Language and Religion: Cambio, conflicto y acomodación (PDF). REINO UNIDO: Palgrave Macmillan. pp. 84-125.
  • Sapir, Yair; Zuckermann, Ghil'ad (2008). "El islandés: Coincidencia fonosemántica". En Judith Rosenhouse y Rotem Kowner (ed.). Globally Speaking: Motives for Adopting English Vocabulary in Other Languages (PDF). Clevedon-Buffalo-Toronto: Multilingual Matters. pp. 19-43.


 

Películas en las que apareció

  • Fry's Planet Word, Stephen Fry entrevista a Ghil'ad Zuckermann
  • El renacimiento lingüístico de los MOOC de edX: asegurar el futuro de las lenguas en peligro''
  • SBS: Living Black: S18 Ep9 - Linguicide
  • Babbel: ¿Por qué revivir una lengua muerta? - Entrevista con el profesor Ghil'ad Zuckermann
  • El pueblo bargarla redescubre su lengua, Servicio Especial de Radiodifusión (SBS)
  • The Politics of Language (BBC), Stephen Fry entrevista, de nuevo, al profesor Ghil'ad Zuckermann (30 de septiembre de 2011)


 

Entrevistas radiofónicas con él

  • Servicio Mundial de la BBC: El despertar de la lengua
  • ABC Mantener viva la lengua


 

Ensayos sobre él

  • Voces de la tierra, Anna Goldsworthy, The Monthly, septiembre de 2014.
  • El hombre que devuelve la vida a las lenguas muertas, Alex Rawlings, BBC Future, 22 de marzo de 2019. ("Ghil'ad Zuckermann ha descubierto que resucitar las lenguas perdidas puede aportar muchos beneficios a las poblaciones indígenas, con efectos en cadena para su salud y felicidad").
  • El libro revivalista incorpora los esfuerzos de la lengua barngarla, Jarrad Delaney, Port Lincoln Times, 16 de julio de 2020.
 

Preguntas y respuestas

P: ¿Qué estudia Ghil'ad Zuckermann?


R: Ghil'ad Zuckermann estudia la relación entre la lengua y la identidad, así como el papel de la lengua en la política y la nación, y la dinámica entre la lengua, la religión y la sociedad. También descubre los orígenes de las palabras, averigua cómo entran nuevas palabras en una lengua e investiga las palabras que provienen de varias fuentes al mismo tiempo.

P: ¿En qué es experto Ghil'ad Zuckermann?


R: Ghil'ad Zuckermann es un destacado experto mundial en la recuperación de lenguas. Recupera lenguas que ya no se hablan y sugiere formas de compensar a las personas cuya lengua materna fue "asesinada".

P: ¿Sobre qué le entrevistó Stephen Fry?


R: Stephen Fry entrevistó a Ghil'ad Zuckermann acerca de sus conocimientos sobre el renacimiento de la lengua hebrea.

P: ¿Dónde enseña?


R: Ghil'ad Zuckermann da conferencias en la Universidad de Adelaida, en Australia. También enseña a estudiantes de todo el mundo en un curso en línea que ha creado sobre Renacimiento de la lengua: asegurar el futuro de las lenguas en peligro.

P: ¿Cuántos alumnos ha tenido en su curso en línea?


R: Para su curso en línea sobre el renacimiento de las lenguas, Ghil'ad Zuckermann ha tenido más de 20.000 alumnos de 190 países diferentes.

P: ¿Cuándo nació?


R: Ghil'ad Zuckermann nació el 1 de junio de 1971 en Tel Aviv.

P: ¿Dónde estudió?


R:Ghil'ad Zukcermann estudió en el St Hugh's College (Universidad de Oxford), en el Churchill College (Universidad de Cambridge), en la Universidad de Tel Aviv y en el United World College del Adriático.

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