4-H

El programa 4-H en Estados Unidos es una organización juvenil administrada por el Instituto Nacional de Alimentación y Agricultura del Departamento de Agricultura de Estados Unidos (USDA), con la misión de "involucrar a los jóvenes para que alcancen su máximo potencial mientras avanzan en el campo del desarrollo juvenil". El nombre representa cuatro áreas de desarrollo personal para los miembros de la organización: cabeza, corazón, manos y salud. La organización cuenta con más de 6,5 millones de miembros en Estados Unidos. Los miembros tienen entre cinco y 19 años, en aproximadamente 90.000 clubes.

El objetivo de 4-H es desarrollar la ciudadanía, el liderazgo, la responsabilidad y las habilidades para la vida de los jóvenes a través de programas de aprendizaje experimental y un enfoque de desarrollo positivo de la juventud. Mucha gente piensa que el programa 4-H es una organización centrada en la agricultura debido a su historia. Pero hoy en día el 4-H se centra en programas de ciudadanía, vida sana, ciencia, ingeniería y tecnología.

En la actualidad, el programa 4-H y otros programas relacionados existen en más de ochenta países de todo el mundo. La organización y la administración varían de un país a otro. Cada uno de estos programas funciona de forma independiente. Cooperan en intercambios internacionales, programas de educación global y comunicaciones.

El lema de las 4-H es "Hacer mejor a los mejores", mientras que su eslogan es "Aprender haciendo" (a veces escrito como "Aprender a hacer haciendo").

Historia

El inicio de las 4-H comenzó alrededor de 1900, con el trabajo de varias personas en diferentes partes de los Estados Unidos. El punto central de las 4-H ha sido la idea de un aprendizaje práctico y vivencial, que surgió del deseo de hacer que la educación de la escuela pública estuviera más conectada con la vida rural. Los primeros programas vinculaban los recursos públicos y privados para beneficiar a la juventud rural.

Durante este tiempo, los investigadores de las estaciones de experimentación agrícola de las universidades de concesión de tierras y del USDA vieron que los agricultores adultos no aceptaban fácilmente los nuevos descubrimientos agrícolas, pero los educadores descubrieron que los jóvenes experimentarían con estas nuevas ideas y luego compartirían sus experiencias y éxitos con los adultos. Así, los programas para jóvenes rurales se convirtieron en una forma de presentar la nueva tecnología agrícola a los adultos.

A. B. Graham inició uno de los programas para jóvenes en el condado de Clark, Ohio, en 1902, que se considera el nacimiento del programa 4-H en Estados Unidos. El primer club se llamaba "The Tomato Club" o "Corn Growing Club". T.A. "Dad" Erickson, del condado de Douglas (Minnesota), inició los clubes y ferias agrícolas locales extraescolares también en 1902. Jessie Field Shambaugh desarrolló el pin del trébol con una H en cada hoja en 1910 y, para 1912, se llamaban clubes 4-H. La organización nacional 4-H se formó en 1914. Cuando el Congreso de los Estados Unidos creó el Servicio de Extensión Cooperativa (CES) del USDA mediante la aprobación de la Ley Smith-Lever de 1914, incluyó en los estatutos del CES el trabajo de varios clubes de niños y niñas relacionados con la agricultura, la economía doméstica y temas afines. En 1924, estos clubes se organizaron como clubes 4-H y se adoptó el emblema del trébol.

El primer campamento 4-H se celebró en el condado de Randolph, Virginia Occidental. Originalmente, estos campamentos eran para lo que se denominaba "Clubes de Maíz". Los campistas dormían en los campos de maíz, en tiendas de campaña, para despertarse y trabajar casi todo el día. El superintendente de las escuelas, G. C. Adams, inició un club del maíz para niños en el condado deNewton, Georgia, en 1904. Sin embargo, la ciudad de Jacksboro, Texas, también se atribuye el primer precursor de las 4-H en 1910.

El número de miembros de la 4-H alcanzó un máximo histórico en 1974 como resultado de su popular programa educativo sobre nutrición, Mulligan Stew, emitido en las escuelas y en la televisión de todo el país.

Un miembro del Club 4-H almacenando alimentos que ha enlatado de su jardín, Condado de Rockbridge, Virginia, ca. 1942Zoom
Un miembro del Club 4-H almacenando alimentos que ha enlatado de su jardín, Condado de Rockbridge, Virginia, ca. 1942

Chicos mostrando vaquillas premiadas en una Feria 4-H en Charleston, Virginia Occidental, 1921.Zoom
Chicos mostrando vaquillas premiadas en una Feria 4-H en Charleston, Virginia Occidental, 1921.

Cartel anunciando la pertenencia al programa 4-H en un rancho del condado de Larimer, ColoradoZoom
Cartel anunciando la pertenencia al programa 4-H en un rancho del condado de Larimer, Colorado

Preguntas y respuestas

P: ¿Qué es el 4-H en Estados Unidos?


R: 4-H es una organización juvenil administrada por el Instituto Nacional de Alimentación y Agricultura del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA).

P: ¿Cuál es la misión de 4-H?


R: La misión de 4-H es conseguir que los jóvenes alcancen su máximo potencial al tiempo que avanzan en el campo del desarrollo juvenil.

P: ¿Qué representa el nombre "4-H"?


R: El nombre "4-H" representa cuatro áreas de desarrollo personal para los miembros de la organización: cabeza, corazón, manos y salud.

P: ¿Cuál es el objetivo de 4-H?


R: El objetivo de 4-H es desarrollar la ciudadanía, el liderazgo, la responsabilidad y las habilidades para la vida de los jóvenes a través de programas de aprendizaje experimental y un enfoque de desarrollo juvenil positivo.

P: ¿Se centra el programa 4-H sólo en la agricultura?


R: No, hoy en día 4-H se centra en programas de ciudadanía, vida sana, ciencia, ingeniería y tecnología.

P: ¿Cuántos miembros tiene el programa 4-H en Estados Unidos?


R: El programa 4-H cuenta con más de 6,5 millones de miembros en Estados Unidos, que tienen entre cinco y 19 años y participan en unos 90.000 clubes.

P: ¿Existe el programa 4-H sólo en Estados Unidos?


R: No, 4-H y los programas relacionados existen en más de ochenta países de todo el mundo, cada uno operando independientemente pero cooperando en intercambios internacionales, programas de educación global y comunicaciones.

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